前不久，一則報道顯示，某單位每月雷打不動一次培訓(xùn)，全員參加，由紀檢督查和出勤登記來確保出勤率，與績效考核掛鉤來確保培訓(xùn)的效率，要求人人要有幾千的筆記，上千字的心得體會。報道還得意洋洋說這培訓(xùn)出新招，見成效。這看似是高招，實則暴露了這種培訓(xùn)的困境，它將培訓(xùn)變成了一場威逼利誘的形式主義鬧劇。畢竟，幼兒教育都知道寓教于樂，知道變“要學(xué)生學(xué)為學(xué)生要學(xué)”，變“要學(xué)為樂學(xué)”。
事實上，各行各業(yè)，各種培訓(xùn)應(yīng)接不暇，大多數(shù)培訓(xùn)的背后，都是參訓(xùn)者的各種抱怨和牢騷。究其原因，無外乎是以下幾點：
一是培訓(xùn)內(nèi)容與實際需求不符：有些培訓(xùn)內(nèi)容與參訓(xùn)者的實際需求不符，或者過于簡單，或者過于復(fù)雜，或者過時無用，這會導(dǎo)致參訓(xùn)者對培訓(xùn)失去興趣或者感到無用。解決方法是，在進行培訓(xùn)前，應(yīng)該對參訓(xùn)者的需求進行充分的調(diào)查和了解，制定符合實際需求的培訓(xùn)計劃和內(nèi)容。
二是培訓(xùn)方式單一、枯燥：有些培訓(xùn)方式過于單一、枯燥，使得參訓(xùn)者感到沉悶和無聊。解決方法是，采用多種培訓(xùn)方式，如講解、演示、互動討論、案例分析等，以增加參訓(xùn)者的興趣和參與度。
三是培訓(xùn)師資不夠?qū)I(yè)：有些培訓(xùn)師資不夠?qū)I(yè)，或者缺乏相關(guān)經(jīng)驗，這會導(dǎo)致培訓(xùn)質(zhì)量低下，參訓(xùn)者不滿意。解決方法是，選擇專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)和教師，或者對教師進行培訓(xùn)和提升，以提高培訓(xùn)質(zhì)量。
四是培訓(xùn)時間不合理：有些培訓(xùn)時間安排不合理，如過長或過短，或者在周末或晚上進行，這會影響參訓(xùn)者的休息和工作安排，導(dǎo)致抱怨和牢騷。解決方法是，在安排培訓(xùn)時間時，應(yīng)該充分考慮參訓(xùn)者的時間和工作安排，盡可能合理安排時間和長度。
五是缺乏實際應(yīng)用的機會：有些培訓(xùn)缺乏實際應(yīng)用的機會，參訓(xùn)者只是學(xué)習(xí)理論知識，而無法在實際工作中應(yīng)用。解決方法是，在培訓(xùn)過程中，應(yīng)該提供實際應(yīng)用的機會，如進行模擬演練、現(xiàn)場實踐等，以幫助參訓(xùn)者更好地掌握知識和技能。
針對參訓(xùn)者對培訓(xùn)的抱怨和牢騷，可以采取以下一些有效措施：
一是制定明確的培訓(xùn)目標和計劃：在開展培訓(xùn)前，應(yīng)該制定明確的培訓(xùn)目標和計劃，包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點等方面的規(guī)劃和安排。這樣可以避免培訓(xùn)內(nèi)容與實際需求不符的問題，同時也可以提高培訓(xùn)的針對性和有效性。
二是多樣化培訓(xùn)方式：采用多樣化的培訓(xùn)方式可以增加參訓(xùn)者的興趣和參與度，例如采用講解、演示、互動討論、案例分析、角色扮演等多種形式，以及利用現(xiàn)代技術(shù)進行在線培訓(xùn)等。這樣可以提高培訓(xùn)效果，使參訓(xùn)者更容易掌握知識和技能。
三是挑選專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)和教師：選擇專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)和教師可以提高培訓(xùn)質(zhì)量，避免師資不夠?qū)I(yè)的問題?？梢酝ㄟ^考察、咨詢、查閱相關(guān)機構(gòu)和教師的資質(zhì)和經(jīng)驗等方式來挑選合適的培訓(xùn)機構(gòu)和教師。
四是強化培訓(xùn)管理：強化培訓(xùn)管理可以保證培訓(xùn)的順利進行和效果，包括培訓(xùn)前的準備、培訓(xùn)中的管理和培訓(xùn)后的評估等方面。可以通過制定培訓(xùn)管理流程、建立培訓(xùn)管理制度、設(shè)置考核標準等方式來加強培訓(xùn)管理。
五是建立反饋機制：建立反饋機制可以讓參訓(xùn)者對培訓(xùn)進行評估和反饋，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行改進?？梢酝ㄟ^設(shè)置問卷調(diào)查、面談交流等方式來建立反饋機制，讓參訓(xùn)者對培訓(xùn)效果進行評價，同時也可以根據(jù)反饋意見進行調(diào)整和改進。
六是營造積極的培訓(xùn)氛圍：營造積極的培訓(xùn)氛圍可以增加參訓(xùn)者的參與度和興趣，例如鼓勵參訓(xùn)者分享經(jīng)驗、交流心得，設(shè)置獎勵機制等方式。這樣可以提高參訓(xùn)者的學(xué)習(xí)積極性和效果。
七是減少培訓(xùn)頻率：不是非培訓(xùn)不可的培訓(xùn)盡量不要阻止，不是相關(guān)的人員盡量不要參加。
綜上所述，解決參訓(xùn)者對培訓(xùn)抱怨和牢騷需要采取多種有效措施，包括制定明確的培訓(xùn)目標和計劃、多樣化培訓(xùn)方式、挑選專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)和教師、強化培訓(xùn)管理、建立反饋機制以及營造積極的培訓(xùn)氛圍等。這些措施可以幫助提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，讓參訓(xùn)者更加滿意和受益?！?/p>